Уникальные публикации PubMed, Europe PMC и Crossref, сохранённые в библиотеке. Одна статья учитывается один раз, даже если получена из нескольких источников. Личные исследования и документы команд не публикуются.
Идёт проверка счётчикаДоступно в поиске—
Публикации, уже подготовленные для быстрого поиска. Остальная библиотека подключается в фоне.
Переведено на русский—
Готовые переводы среди доступных в поиске публикаций. Автоматический медицинский перевод и проверка специалистом учитываются отдельно.
Полные тексты—
Найденные полные тексты среди доступных в поиске публикаций. Доступность определяется первоисточником и условиями использования.
Оригиналов на русском—
Русскоязычные оригиналы доступны без ожидания перевода. Ниже — языки остальных оригиналов; для них готовится медицинский перевод на русский.
Пополняем библиотеку по диагнозам—Проверяем состояние обновлений
Для каждого диагноза из справочника МКБ-10 ищем связанные публикации в научных базах и добавляем их в библиотеку. Числа ниже — диагнозы, а не статьи.
Если сбор прервался, тема требует повторной попытки. Уже сохранённые статьи остаются в библиотеке.
Нажмите на показатель для подробностей. Показатели поиска обновляются автоматически; размер всей библиотеки сверяется отдельно. Время последней проверки указано явно.
Результаты поиска
1413 публикаций
Поиск: 999 мс
Публикации на разных языках · PubMed, Europe PMC и данные издателей через Crossref · 352 с найденным полным текстом
BACKGROUND AND AIMS: Healthcare students' attitudes towards dementia are crucial to the quality of care. Experiential learning is a promising strategy; however, the comparative effectiveness of its various modalities remains unclear. This systematic review and meta-analysis aimed to evaluate the impact of experiential learning interventions on healthcare students' attitudes towards dementia.
METHODS: A comprehensive literature search was conducted across eight databases (e.g., PubMed, Embase, Cochrane Library) for studies published up to August 2024. A total of 2,350 articles were initially i
Систематический обзорСтатьяМетаанализПоиск полного текста в очередиПеревод пока не подготовлен
Обработка статьи · этапы, ошибки и управление
Загрузка состояния…
Ошибки и ограничения
История · было → стало
Состояние обновляется каждые 5 секунд, пока блок открыт. Процент показывается только там, где известен объём работы. Пауза останавливает продолжение этапа; текущий запрос к источнику может завершиться.
Аннотация не предоставлена источником. Откройте карточку для перехода к публикации.
СтатьяПоиск полного текста в очередиПеревод пока не подготовлен
Обработка статьи · этапы, ошибки и управление
Загрузка состояния…
Ошибки и ограничения
История · было → стало
Состояние обновляется каждые 5 секунд, пока блок открыт. Процент показывается только там, где известен объём работы. Пауза останавливает продолжение этапа; текущий запрос к источнику может завершиться.
The integration of generative artificial intelligence (genAI) into health professions education remains limited, particularly regarding its potential to support deeper learning, ethical reasoning, and personalization. Current discourse often focuses on institutional risk or faculty productivity, with less emphasis on genAI's role in student learning. This study presents a theory-informed model for using genAI to scaffold engagement and professional growth in a graduate-level occupational therapy research methods course. Drawing from personalized learning theory and constructivist pedagogy, we
СтатьяПоиск полного текста в очередиПеревод в очереди
Обработка статьи · этапы, ошибки и управление
Загрузка состояния…
Ошибки и ограничения
История · было → стало
Состояние обновляется каждые 5 секунд, пока блок открыт. Процент показывается только там, где известен объём работы. Пауза останавливает продолжение этапа; текущий запрос к источнику может завершиться.
Аннотация не предоставлена источником. Откройте карточку для перехода к публикации.
Клинический случайСтатьяПоиск полного текста в очередиПеревод в очереди
Обработка статьи · этапы, ошибки и управление
Загрузка состояния…
Ошибки и ограничения
История · было → стало
Состояние обновляется каждые 5 секунд, пока блок открыт. Процент показывается только там, где известен объём работы. Пауза останавливает продолжение этапа; текущий запрос к источнику может завершиться.
From a total of 445 individuals, 17.1% had antibodies against L. monocytogenes detected by the agglutination tube test. They were separated in seven groups: bloods donnors (n = 50), Hospital visitors (n = 40), frigorific workers (n = 28), aviculture workers (n = 87), herdsman (n = 31), agriculture students (n = 60) and street-sweepers (n = 51). L1/2a serotype was predominant. Individuals from urban areas (19.5%) and those who had less contact with animals (21.7%) had significantly positive serology when compared with individuals from rural areas (9.4%) and those who had close contact with anim
Аннотация на английскомСтатьяПоиск полного текста в очередиПеревод в очереди
Обработка статьи · этапы, ошибки и управление
Загрузка состояния…
Ошибки и ограничения
История · было → стало
Состояние обновляется каждые 5 секунд, пока блок открыт. Процент показывается только там, где известен объём работы. Пауза останавливает продолжение этапа; текущий запрос к источнику может завершиться.
BACKGROUND: Learning assessment has great impact in students' achievement. However, it is one of the least intervened and researched areas in higher education institutions, all over the world.
AIM: To compare the written tests applied to students of three health science undergraduate programs (Speech Therapy, Medical Technology and Nursing), with the written tests of three programs of other areas (Business and Administration, Psychology and Bioengineering).
MATERIAL AND METHODS: Comparisons were done using the Authentic Assessment Model's indicators. Also, the magnitude of the change in thes
Сравнительное исследованиеСтатьяПоиск полного текста в очередиПеревод в очереди
Обработка статьи · этапы, ошибки и управление
Загрузка состояния…
Ошибки и ограничения
История · было → стало
Состояние обновляется каждые 5 секунд, пока блок открыт. Процент показывается только там, где известен объём работы. Пауза останавливает продолжение этапа; текущий запрос к источнику может завершиться.
UNLABELLED: To help protect healthcare personnel (HCP) from infection and to prevent possible disease transmission to their patients, the Advisory Committee on Immunization Practices (ACIP) recommends vaccination of all HCP, including students. We sought to gather information on the vaccination policies of U.S. health professional (i.e., non-physician HCP) programs and to compare those requirements to current ACIP recommendations.
METHODS: A self-administered, internet-based survey sent to 2,779 U.S. health professional programs was used to collect data on program demographics; student vaccin
СтатьяПоддержка правительства СШАПолный текст не найденПеревод в очереди
Обработка статьи · этапы, ошибки и управление
Загрузка состояния…
Ошибки и ограничения
История · было → стало
Состояние обновляется каждые 5 секунд, пока блок открыт. Процент показывается только там, где известен объём работы. Пауза останавливает продолжение этапа; текущий запрос к источнику может завершиться.
BACKGROUND: There is a disparity in access, quality, and sustainability of cleft care in low and middle income countries, where burden of disease is greatest. CLEFT-Bridging the Gap (registered charity number: 1194581) is a UK-based charity that aims is to solve this through teaching, empowerment and development of sustainable cleft services. A Student Section, composed of medical, dental and speech and language therapy students, was established to support these endeavours through fundraising.
AIMS: 1) examine effectiveness of the Student Section, 2) explore students' perception of cleft care
СтатьяПоиск полного текста в очередиПеревод в очереди
Обработка статьи · этапы, ошибки и управление
Загрузка состояния…
Ошибки и ограничения
История · было → стало
Состояние обновляется каждые 5 секунд, пока блок открыт. Процент показывается только там, где известен объём работы. Пауза останавливает продолжение этапа; текущий запрос к источнику может завершиться.
BackgroundMusculoskeletal disorders (MSDs) can be defined as injuries or pain affecting the musculoskeletal system. MSD prevalence is high among healthcare professionals. Considering the stress of education and physical burden of clinical training, musculoskeletal conditions might begin during healthcare professionals' student years.ObjectiveThis study aimed to critically analyze the literature regarding the prevalence of MSDs for different body areas among students studying at health professions colleges in Saudi Arabia.MethodsA meta-analysis calculated event rates with relative 95% confidenc
СтатьяСистематический обзорМетаанализПолный текст не найденПеревод в очереди
Обработка статьи · этапы, ошибки и управление
Загрузка состояния…
Ошибки и ограничения
История · было → стало
Состояние обновляется каждые 5 секунд, пока блок открыт. Процент показывается только там, где известен объём работы. Пауза останавливает продолжение этапа; текущий запрос к источнику может завершиться.
BACKGROUND: The undergraduate medical course is demanding. Each year, a small number of students 'struggle', for academic or other reasons. Recent studies at Nottingham reported anecdotal evidence that those who struggle disclose a much higher incidence of psychological distress than those who do not struggle.
AIMS: The study aimed to assess whether a group of students with mental health problems were more likely to have a pre-admission history of similar problems.
METHODS: Three year-cohorts of medical students were classified as struggling or not on the course, and whether they disclosed m
СтатьяПоиск полного текста в очередиПеревод в очереди
Обработка статьи · этапы, ошибки и управление
Загрузка состояния…
Ошибки и ограничения
История · было → стало
Состояние обновляется каждые 5 секунд, пока блок открыт. Процент показывается только там, где известен объём работы. Пауза останавливает продолжение этапа; текущий запрос к источнику может завершиться.
IMPORTANCE: Occupational therapy students can experience a lack of social and academic belonging during their education, affecting their well-being and confidence. There is a lack of evidence-based programs to increase social and academic belonging.
OBJECTIVE: To explore experiences of belonging and adversity among entry-level occupational therapy doctorate (OTD) graduate students and develop an ecological belonging program to address the findings.
DESIGN: Qualitative descriptive methodology with a constructivist paradigm.
SETTING: An entry-level OTD program at an urban research university.
СтатьяПоиск полного текста в очередиПеревод в очереди
Обработка статьи · этапы, ошибки и управление
Загрузка состояния…
Ошибки и ограничения
История · было → стало
Состояние обновляется каждые 5 секунд, пока блок открыт. Процент показывается только там, где известен объём работы. Пауза останавливает продолжение этапа; текущий запрос к источнику может завершиться.
UNLABELLED: Prolonged exposure to noise is a little-investigated occupational hazard in dentistry. There is anecdotal evidence suggesting that noise levels in four student clinics at the School of Dentistry are higher than the current occupational noise level guidelines in New Zealand, Australia and the United Kingdom, which suggest that levels should not exceed 85 dB (A) over a duration of 8 hours. The objectives of this study were to (1) measure the noise levels in the student clinics, and (2) determine whether they exceed current guidelines for occupational noise levels.
METHOD: A noise le
СтатьяПоиск полного текста в очередиПеревод в очереди
Обработка статьи · этапы, ошибки и управление
Загрузка состояния…
Ошибки и ограничения
История · было → стало
Состояние обновляется каждые 5 секунд, пока блок открыт. Процент показывается только там, где известен объём работы. Пауза останавливает продолжение этапа; текущий запрос к источнику может завершиться.
BACKGROUND: Child abuse is a major public health concern with deep rooted squeal events on adult mental health. The childhood negligence and abusive events is connected invariably with anxiety and depressive disorders in adult life.
OBJECTIVES: The study focused to determine the prevalence of child abuse, and connection of child abuse with depression and anxiety in course of adulthood, and to evaluate the effect of Interprofessional approach on the knowledge and awareness on child abuse and legal polices among young adult students of health professions in Arunachal Pradesh, India.
PARTICIPAN
СтатьяПоиск полного текста в очередиПеревод в очереди
Обработка статьи · этапы, ошибки и управление
Загрузка состояния…
Ошибки и ограничения
История · было → стало
Состояние обновляется каждые 5 секунд, пока блок открыт. Процент показывается только там, где известен объём работы. Пауза останавливает продолжение этапа; текущий запрос к источнику может завершиться.
The first aim of this study was to investigate the recreational use of nitrous oxide (N2O) among health profession students at Montpellier University (France). The second aim was to identify the factors associated with N2O use. All students in medicine, dentistry, pharmacy and midwifery of the Montpellier University were contacted by email to participate in the survey. The students answered directly online by filling out anonymously a questionnaire including demographic information and questions about N2O, illicit drugs and alcohol use. Ethical approval was granted by the ethics committee of t
СтатьяПоиск полного текста в очередиПеревод в очереди
Обработка статьи · этапы, ошибки и управление
Загрузка состояния…
Ошибки и ограничения
История · было → стало
Состояние обновляется каждые 5 секунд, пока блок открыт. Процент показывается только там, где известен объём работы. Пауза останавливает продолжение этапа; текущий запрос к источнику может завершиться.
PURPOSE: Mentorship programs in health professional education are often characterized as a mutually beneficial relationship between mentor and mentee, but little is known about benefits for mentors. Mentors can be health professionals, academic faculty, other students (peers), and patients (health mentors). We studied the benefits that health mentors (people with chronic health conditions or disabilities, or a caregiver) get from mentoring students, and the contextual factors that contribute to, or explain these benefits.
METHODS: We surveyed 72 health mentors who had mentored between one and
СтатьяПоиск полного текста в очередиПеревод пока не подготовлен
Обработка статьи · этапы, ошибки и управление
Загрузка состояния…
Ошибки и ограничения
История · было → стало
Состояние обновляется каждые 5 секунд, пока блок открыт. Процент показывается только там, где известен объём работы. Пауза останавливает продолжение этапа; текущий запрос к источнику может завершиться.
BACKGROUND: Discolored toenails is a common complaint presented to podiatric physicians, dermatologists, and primary-care physicians. Although various local and systemic conditions influence changes in nails, nearly 50% is due to fungal infections. We surveyed the health professions student population to gain insight into how future medical professionals may approach this condition and to explore perceptions of onychomycosis, treatments, and effects on quality of life.
METHODS: The primary outcome measure was a self-reported online Google Forms survey developed by the authors and sent to podi
СтатьяПоиск полного текста в очередиПеревод пока не подготовлен
Обработка статьи · этапы, ошибки и управление
Загрузка состояния…
Ошибки и ограничения
История · было → стало
Состояние обновляется каждые 5 секунд, пока блок открыт. Процент показывается только там, где известен объём работы. Пауза останавливает продолжение этапа; текущий запрос к источнику может завершиться.
OBJECTIVE: Burnout among health sciences students has been increasingly recognized as an important psychological and educational challenge associated with students' mental health, academic engagement, and professional development. This study aimed to examine the psychometric performance and contextual applicability of the Maslach Burnout Inventory Student Survey (MBI-SS) and to identify demographic, academic, behavioral, and psychological factors associated with burnout-related dimensions among Vietnamese health sciences students.
METHOD: A cross-sectional analytical study was conducted among
СтатьяПолный текст не найденПеревод в очереди
Обработка статьи · этапы, ошибки и управление
Загрузка состояния…
Ошибки и ограничения
История · было → стало
Состояние обновляется каждые 5 секунд, пока блок открыт. Процент показывается только там, где известен объём работы. Пауза останавливает продолжение этапа; текущий запрос к источнику может завершиться.
This study aimed to examine the association of nomophobia on activity participation and anxiety. This cross-sectional and descriptive study was conducted between March and June of 2024 with a sample of students studying at the Faculty of Health Sciences of the University. The Nomophobia Questionnaire (NMP-Q), the Canadian Occupational Performance Measure (COPM) and the State-Trait Anxiety Inventory (STAI) were utilized for data collection. Of the 382 students who participated in the study, 93.2% were female. Female students demonstrated a mean score of 67.21 ± 16.93(min-max:20-100) on the NMP-
СтатьяПоиск полного текста в очередиПеревод в очереди
Обработка статьи · этапы, ошибки и управление
Загрузка состояния…
Ошибки и ограничения
История · было → стало
Состояние обновляется каждые 5 секунд, пока блок открыт. Процент показывается только там, где известен объём работы. Пауза останавливает продолжение этапа; текущий запрос к источнику может завершиться.
OBJECTIVES: The purpose of this study was to examine factors influencing occupational therapy students' context-specific attitudes toward persons with disabilities.
METHOD: Attitudes of 128 occupational therapy students toward placement of a residential treatment facility in their community were measured by a conjoint measurement of 16 stimulus cards (representing persons with varying disability types, gender, age, employment history, and history of aggression) and their responses were analyzed using conjoint analysis.
FINDINGS: Disability type and threat of violence were significantly highe
СтатьяПоиск полного текста в очередиПеревод пока не подготовлен
Обработка статьи · этапы, ошибки и управление
Загрузка состояния…
Ошибки и ограничения
История · было → стало
Состояние обновляется каждые 5 секунд, пока блок открыт. Процент показывается только там, где известен объём работы. Пауза останавливает продолжение этапа; текущий запрос к источнику может завершиться.
Across the world there is significant evidence that medical students have high levels of mental ill-health and psychological distress with subsequent concerning effects on personal and occupational functioning. In Canada, recent studies have demonstrated worrying levels of burnout and depressive symptoms among practising doctors. In common with other countries, Canadian medical students are also subject to a high-pressure environment - with long clinical weeks and significant stressors - and these soon-to-be doctors have been previously shown to already demonstrate high levels of burnout. We s
СтатьяПоиск полного текста в очередиПеревод в очереди
Обработка статьи · этапы, ошибки и управление
Загрузка состояния…
Ошибки и ограничения
История · было → стало
Состояние обновляется каждые 5 секунд, пока блок открыт. Процент показывается только там, где известен объём работы. Пауза останавливает продолжение этапа; текущий запрос к источнику может завершиться.