In this study, we examined students' perceptions of peer aggression occurring within their school environment and how these perceptions are interconnected with both social media rumination and distress. Social media usage is associated with a range of negative mental health and interpersonal outcomes for adolescents. Social media use can increase youth's vulnerability to peer victimization and psychosocial difficulties. In addition, ruminating when sad or stressed has been linked to elevated distress for youth experiencing peer aggression. Yet rumination specifically regarding social media act
СтатьяПоддержка правительства СШАПоиск полного текста в очередиПеревод пока не подготовлен
Обработка статьи · этапы, ошибки и управление
Загрузка состояния…
Ошибки и ограничения
История · было → стало
Состояние обновляется каждые 5 секунд, пока блок открыт. Процент показывается только там, где известен объём работы. Пауза останавливает продолжение этапа; текущий запрос к источнику может завершиться.
OBJECTIVES: Injuries account for a substantial proportion of the burden of disease in adolescents globally. This paper describes injury rates and associated exposures, and risk behaviors in Oman's 2010 Global School-based Student Health Survey (GSHS).
METHODS: This study used complex samples analysis to examine nationally-representative data from 1 606 students in grades eight, nine, and 10 who participated in the 2010 Oman GSHS.
RESULTS: In total, 34.0% of the students reported having at least one injury in the past year that caused at least one full day abscence from usual activities or re
СтатьяПоиск полного текста в очередиПеревод пока не подготовлен
Обработка статьи · этапы, ошибки и управление
Загрузка состояния…
Ошибки и ограничения
История · было → стало
Состояние обновляется каждые 5 секунд, пока блок открыт. Процент показывается только там, где известен объём работы. Пауза останавливает продолжение этапа; текущий запрос к источнику может завершиться.
This article describes the application of a community collaboration model implementing an evidence-based bullying-prevention program in elementary and middle schools. Between 2001 and 2006, the Office of School Climate and Safety, Office of Research and Evaluation, the local chapter of Physicians for Social Responsibility, and a local researcher partnered to implement the Olweus Bullying Prevention Program (BPP). The BPP is a blueprints program for youth violence prevention, following the public health model of needs assessment, problem definition, planning, implementation, and evaluation. Thi
СтатьяПоддержка исследования: вне правительства СШАПоиск полного текста в очередиПеревод в очереди
Обработка статьи · этапы, ошибки и управление
Загрузка состояния…
Ошибки и ограничения
История · было → стало
Состояние обновляется каждые 5 секунд, пока блок открыт. Процент показывается только там, где известен объём работы. Пауза останавливает продолжение этапа; текущий запрос к источнику может завершиться.
Workplace bullying is a significant issue confronting the nursing profession. Bullying in nursing is frequently described in terms of 'oppressed group' behaviour or 'horizontal violence'. It is proposed that the use of 'oppressed group' behaviour theory has fostered only a partial understanding of the phenomenon in nursing. It is suggested that the continued use of 'oppressed group' behaviour as the major means for understanding bullying in nursing places a flawed emphasis on bullying as a phenomenon that exists only among nurses, rather than considering it within the broader organisational co
СтатьяОбзорПоиск полного текста в очередиПеревод в очереди
Обработка статьи · этапы, ошибки и управление
Загрузка состояния…
Ошибки и ограничения
История · было → стало
Состояние обновляется каждые 5 секунд, пока блок открыт. Процент показывается только там, где известен объём работы. Пауза останавливает продолжение этапа; текущий запрос к источнику может завершиться.
Research into bullying behaviour has identified two main categories of bullying behaviour, direct bullying and relational bullying, within which different profiles are evident, namely 'pure' bullies, 'pure' victims, bully/victims and neutral children. The current study examined the relationship between direct and relational bullying profiles, arousal levels, and behaviour problems. 242 (males: 121, females: 121) Secondary school pupils (mean age 13.5 years) completed three questionnaires; the Arousal Predisposition Scale (APS) (Behav. Res. Therapy 26 (1988) 415); the School Relationships Quest
СтатьяПолный текст не найденПеревод в очереди
Обработка статьи · этапы, ошибки и управление
Загрузка состояния…
Ошибки и ограничения
История · было → стало
Состояние обновляется каждые 5 секунд, пока блок открыт. Процент показывается только там, где известен объём работы. Пауза останавливает продолжение этапа; текущий запрос к источнику может завершиться.
BACKGROUND: Within UK occupational health (OH) practice, unlike the National Health Service, there is an absence of research on workplace bullying, harassment or abuse (BHA) and discrimination.
AIMS: To investigate the prevalence of workplace BHA and discrimination among UK OH practitioners and to identify any differences on the basis of certain personal or work-related characteristics.
METHODS: This cross-sectional study was conducted by the administration of a developed questionnaire by key UK OH organisations to their respective memberships. Descriptive statistics were used to summarise s
СтатьяПоиск полного текста в очередиПеревод в очереди
Обработка статьи · этапы, ошибки и управление
Загрузка состояния…
Ошибки и ограничения
История · было → стало
Состояние обновляется каждые 5 секунд, пока блок открыт. Процент показывается только там, где известен объём работы. Пауза останавливает продолжение этапа; текущий запрос к источнику может завершиться.
UNLABELLED: Bullying is an adverse childhood experience affecting up to one-third of the global population and linked to psychosis-like experiences (PLEs), which increase the risk of psychotic disorders. This study aimed to investigate the association between the severity and persistence of bullying and PLEs, including non-paranoid, hallucination-like experiences and their distress, and whether multiscale brain functional network connectivity (msFNC) mediates the pathway from bullying to PLEs.
METHODS: We used data from the ABCD Study, a large, multisite, population-based prospective cohort s
СтатьяПрепринтПоиск полного текста в очередиПеревод в очереди
Обработка статьи · этапы, ошибки и управление
Загрузка состояния…
Ошибки и ограничения
История · было → стало
Состояние обновляется каждые 5 секунд, пока блок открыт. Процент показывается только там, где известен объём работы. Пауза останавливает продолжение этапа; текущий запрос к источнику может завершиться.
This systematic review, following PRISMA 2020 guidelines, analyzes scientific literature on bullying and cyberbullying among adolescents (aged 12-16) in educational settings, focusing on ICT, smartphone hyperconnectivity, and emotional education. An exhaustive search across Web of Science, Scopus, PubMed, Dialnet, CSIC, SciELO, and Google Scholar identified 34 empirical studies. A narrative synthesis was performed due to methodological heterogeneity. The synthesized evidence suggests that cyberbullying frequently acts as a persistent extension of school violence, where continuous digital expos
СтатьяОбзорПоиск полного текста в очередиПеревод в очереди
Обработка статьи · этапы, ошибки и управление
Загрузка состояния…
Ошибки и ограничения
История · было → стало
Состояние обновляется каждые 5 секунд, пока блок открыт. Процент показывается только там, где известен объём работы. Пауза останавливает продолжение этапа; текущий запрос к источнику может завершиться.
In China, the "Tiger Mom, Wolf Dad" parenting style remains prevalent; however, its implications for the personal development of children and adolescents warrant further exploration. To examine the association between parental violence and school bullying victimization, using data from the 2018 Beijing Student Common Diseases and Health Influencing Factors Survey and the Heckman Probit Model, this study examines the interactive effects of interpersonal violence in the "family-school" contexts. A total of 21,603 students were sampled, including primary school students (Grades 4-6, aged 9-12), m
СтатьяПоиск полного текста в очередиПеревод в очереди
Обработка статьи · этапы, ошибки и управление
Загрузка состояния…
Ошибки и ограничения
История · было → стало
Состояние обновляется каждые 5 секунд, пока блок открыт. Процент показывается только там, где известен объём работы. Пауза останавливает продолжение этапа; текущий запрос к источнику может завершиться.
BACKGROUND: Positive and consistent parenting practices are associated with the positive mental health of children. However, little is understood about the implications of the Russian military invasion on family dynamics in Ukraine.
OBJECTIVE: This research aims to estimate the prevalence of childhood conduct disorder (CD) and bullying perpetration and their association with parenting practices among Ukrainian children living in proximity to the war.
PARTICIPANTS AND SETTING: The sample included 2763 Ukrainian children ranging in age from 10 to 17 years (M = 12.6, SD = 1.23), 56.23 % girls.
СтатьяПоддержка исследования: вне правительства СШАПоиск полного текста в очередиПеревод пока не подготовлен
Обработка статьи · этапы, ошибки и управление
Загрузка состояния…
Ошибки и ограничения
История · было → стало
Состояние обновляется каждые 5 секунд, пока блок открыт. Процент показывается только там, где известен объём работы. Пауза останавливает продолжение этапа; текущий запрос к источнику может завершиться.
INTRODUCTION: Legionella pneumophila can cause a wide spectrum of clinical manifestations, ranging from a mild flu-like illness to fulminant multi-organ involvement, characterised by severe pneumonia, diarrhoea, encephalopathy, shock, hepatic dysfunction and renal failure. Very rarely, it can be associated with haematologic conditions such as thrombotic thrombocytopenic purpura (TTP), haemolytic uraemic syndrome (HUS) and immune thrombocytopenic purpura (ITP). We report a rare case of L. pneumophila causing ITP and review previously published cases of thrombocytopenia associated with Legionell
СтатьяПоиск полного текста в очередиПеревод пока не подготовлен
Обработка статьи · этапы, ошибки и управление
Загрузка состояния…
Ошибки и ограничения
История · было → стало
Состояние обновляется каждые 5 секунд, пока блок открыт. Процент показывается только там, где известен объём работы. Пауза останавливает продолжение этапа; текущий запрос к источнику может завершиться.
Children with ASD are more likely to be involved in bullying compared to typically developing peers; however, studies rarely examine bullying perpetration and the contributing factors among this population. The primary aim of this study was to examine the extent to which parent-reported ASD symptoms, social skills, and comorbid externalizing and internalizing symptoms predicted bullying perpetration in a sample of 390 children with ASD without intellectual disability. Findings from hierarchical regression analyses indicated that social skill deficits, externalizing symptoms (i.e., hyperactivit
СтатьяПолный текст не найденПеревод пока не подготовлен
Обработка статьи · этапы, ошибки и управление
Загрузка состояния…
Ошибки и ограничения
История · было → стало
Состояние обновляется каждые 5 секунд, пока блок открыт. Процент показывается только там, где известен объём работы. Пауза останавливает продолжение этапа; текущий запрос к источнику может завершиться.
Surveillance data indicate youth have many sexual and gender identities that should be included in clinical forms and surveys to document and improve health equity.
СтатьяПоддержка NIH: внешняя программаПоиск полного текста в очередиПеревод в очереди
Обработка статьи · этапы, ошибки и управление
Загрузка состояния…
Ошибки и ограничения
История · было → стало
Состояние обновляется каждые 5 секунд, пока блок открыт. Процент показывается только там, где известен объём работы. Пауза останавливает продолжение этапа; текущий запрос к источнику может завершиться.
PURPOSE: The aim of this study is to analyze the relationship between bullying and exposure to bullying and the health problems in the primary school children.
METHODS: This study was conducted on 92 parents and 92 students who were sixth grade students in two primary schools in Izmir. The data were collected using the Peer Bullying Scale Adolescent Form and the Identification of Health Problems Form. The data were analyzed through χ(2) analysis and odds ratios with a 95% confidence interval.
RESULTS: About forty-nine percent of the students (48.9%) was male, 51.1% of them was female and the
СтатьяПоиск полного текста в очередиПеревод в очереди
Обработка статьи · этапы, ошибки и управление
Загрузка состояния…
Ошибки и ограничения
История · было → стало
Состояние обновляется каждые 5 секунд, пока блок открыт. Процент показывается только там, где известен объём работы. Пауза останавливает продолжение этапа; текущий запрос к источнику может завершиться.
Аннотация не предоставлена источником. Откройте карточку для перехода к публикации.
СтатьяПоиск полного текста в очередиПеревод в очереди
Обработка статьи · этапы, ошибки и управление
Загрузка состояния…
Ошибки и ограничения
История · было → стало
Состояние обновляется каждые 5 секунд, пока блок открыт. Процент показывается только там, где известен объём работы. Пауза останавливает продолжение этапа; текущий запрос к источнику может завершиться.
Both teacher-student relationships and student-student relationships are beneficial in reducing children's bullying victimization and perpetration. However, little is known about how congruence in two school-based relationship systems is linked to left-behind children's bullying victimization and bullying perpetration. The sample comprised 1346 left-behind children in rural China, including 735 boys and 611 girls. The mean ages were 11.97 years (SD = 0.85). The current study aimed to examine how the congruence and incongruence across two key school-based relationship systems jointly impacted b
СтатьяПоиск полного текста в очередиПеревод в очереди
Обработка статьи · этапы, ошибки и управление
Загрузка состояния…
Ошибки и ограничения
История · было → стало
Состояние обновляется каждые 5 секунд, пока блок открыт. Процент показывается только там, где известен объём работы. Пауза останавливает продолжение этапа; текущий запрос к источнику может завершиться.
OBJECTIVE: Being bullied is a profoundly distressing experience for children and adolescents, with the potential for adverse mental and behavioral outcomes throughout their adult years. This study aims to explore the association between juvenile bullying, self-esteem, loneliness, and social media addiction among men across three generational cohorts: X, Y, and Z.
METHOD: The study utilized an online survey, administering structured questionnaires to 797 men aged 18-58 divided into three generational cohorts: 142 individuals from Gen X (born between 1965 and 1980), 275 from Gen Y (born between
СтатьяПоиск полного текста в очередиПеревод в очереди
Обработка статьи · этапы, ошибки и управление
Загрузка состояния…
Ошибки и ограничения
История · было → стало
Состояние обновляется каждые 5 секунд, пока блок открыт. Процент показывается только там, где известен объём работы. Пауза останавливает продолжение этапа; текущий запрос к источнику может завершиться.
BACKGROUND: School bullying among adolescents is a significant global public health concern, yet its prevalence and contributing factors in Indonesia remain largely unexplored. The revised Olweus Bully/Victim Questionnaire (OBVQ-r) is a widely recognised tool for assessing school bullying and is currently available in Bahasa. This study aims to determine the prevalence and associated factors of bullying victimisation among senior high school (SHS) students using the Indonesian version of OBVQ-r.
METHODS: A cross-sectional study was conducted in two public SHS and four private SHS. Participant
СтатьяПоиск полного текста в очередиПеревод в очереди
Обработка статьи · этапы, ошибки и управление
Загрузка состояния…
Ошибки и ограничения
История · было → стало
Состояние обновляется каждые 5 секунд, пока блок открыт. Процент показывается только там, где известен объём работы. Пауза останавливает продолжение этапа; текущий запрос к источнику может завершиться.
BACKGROUND: Although bullying may affect students' mental health, its prevalence and impact on mental health among students in China after the lifting of COVID-19 restrictions remains unclear. This study aimed to explored the prevalence and association of traditional and cyber bullying with mental health among Chinese adolescent and youth students post-COVID-19 restrictions.
METHODS: An online survey included 82,873 students from various educational levels in Sichuan Province, China, assessing traditional and cyber victimization, cyber perpetration, COVID-19 experiences, insomnia, anxiety, de
СтатьяПоиск полного текста в очередиПеревод пока не подготовлен
Обработка статьи · этапы, ошибки и управление
Загрузка состояния…
Ошибки и ограничения
История · было → стало
Состояние обновляется каждые 5 секунд, пока блок открыт. Процент показывается только там, где известен объём работы. Пауза останавливает продолжение этапа; текущий запрос к источнику может завершиться.
In bullying victimization settings, this research examines how emotional responses of humiliation and anger are influenced by key cognitive appraisals and how they relate to various behavioral tendencies. Two cross-sectional studies were conducted using self-report surveys to collect the data and structural equation modeling to test the hypothesized models. Study 1 included 1,347 participants, and Study 2 included 1,199 participants. To address sample diversity, potential gender differences in the variables of interest were explored. Both studies revealed that bullying victimization was linked
СтатьяПолный текст не найденПеревод пока не подготовлен
Обработка статьи · этапы, ошибки и управление
Загрузка состояния…
Ошибки и ограничения
История · было → стало
Состояние обновляется каждые 5 секунд, пока блок открыт. Процент показывается только там, где известен объём работы. Пауза останавливает продолжение этапа; текущий запрос к источнику может завершиться.