MedElevator Войти в исследования
← Поиск публикаций

DOI 10.1109/embc.2018.8512654

Медицинская библиотека · Annual International Conference of the IEEE Engineering in Medicine and Biology Society. IEEE Engineering in Medicine and Biology Society. Annual International Conference · 2018

Engineering, Physical Therapy and the Community: A Service Learning Course.

Lundy Mary, Rodriguez Ayshka, Aceros Juan

СтатьяПоддержка NIH: внешняя программаПоддержка исследования: вне правительства СШАПеревод пока не подготовлен

Аннотация

The School of Engineering and the Physical Therapy program at the University of North Florida developed a novel, community-based course where undergraduate engineering students are partnered with physical therapy students. In this course students participate in hands-on, team-based design projects focused on low-tech and high-tech rehabilitation technology for children with disabilities. The impact of this interprofessional education experience on the students has been evaluated using the Public Service Motivation Scale for three years and its impact on the students is presented.

Для цитирования: Lundy Mary, Rodriguez Ayshka, Aceros Juan. Engineering, Physical Therapy and the Community: A Service Learning Course.. Annual International Conference of the IEEE Engineering in Medicine and Biology Society. IEEE Engineering in Medicine and Biology Society. Annual International Conference. 2018. DOI: 10.1109/embc.2018.8512654.

Предметные рубрики MeSH

Подготовка и перевод публикации
Обработка статьи · этапы, ошибки и управление
Загрузка состояния…

История · было → стало

Состояние обновляется каждые 5 секунд, пока блок открыт. Процент показывается только там, где известен объём работы. Пауза останавливает продолжение этапа; текущий запрос к источнику может завершиться.

Тип публикации указан по данным источника. Уровень доказательности автоматически не присваивается.