MedElevator Войти в исследования
← Поиск публикаций

DOI 10.1024/1422-4917.36.6.427

Медицинская библиотека · Zeitschrift fur Kinder- und Jugendpsychiatrie und Psychotherapie · 2008

[Psychiatric disorders after early brain damage in children and adolescents - four case reports].

Günther Thomas, Hagenah Ullrich, Herpertz-Dahlmann Beate, Konrad Kerstin

Клинический случайСтатьяПеревод пока не подготовлен

Аннотация

Neuropsychological assessment is an important diagnostic tool that can provide additional information for diagnosing mental disorders during childhood and adolescence. While in the past, the challenge of a neuropsychological assessment was to detect whether or not the child had suffered brain damage, this aim changed with the development of better, non-invasive brain-imaging techniques. On the basis of four single cases it is demonstrated that brain damage causes not only direct, but also indirect deficits. In particular, the indirect consequences of early brain lesions, such as behavioral disorders and persistent neuropsychological deficits, are very often reasons to seek clinical treatment. The characteristics of children and adolescents with organic mental disorders with regard to diagnosis and intervention will be exemplified and discussed within the following four case studies.

Для цитирования: Günther Thomas, Hagenah Ullrich, Herpertz-Dahlmann Beate, Konrad Kerstin. [Psychiatric disorders after early brain damage in children and adolescents - four case reports].. Zeitschrift fur Kinder- und Jugendpsychiatrie und Psychotherapie. 2008. DOI: 10.1024/1422-4917.36.6.427.

Предметные рубрики MeSH

Подготовка и перевод публикации
Обработка статьи · этапы, ошибки и управление
Загрузка состояния…

История · было → стало

Состояние обновляется каждые 5 секунд, пока блок открыт. Процент показывается только там, где известен объём работы. Пауза останавливает продолжение этапа; текущий запрос к источнику может завершиться.

Тип публикации указан по данным источника. Уровень доказательности автоматически не присваивается.