MedElevator Войти в исследования
← Поиск публикаций

DOI 10.1352/1934-9556-47.4.295

Медицинская библиотека · Intellectual and developmental disabilities · 2009

Cognitive coping strategies and stress in parents of children with Down syndrome: a prospective study.

van der Veek Shelley M C, Kraaij Vivian, Garnefski Nadia

СтатьяПеревод пока не подготовлен

Аннотация

The purpose of this study was to explore the cross-sectional and prospective relationships between cognitive coping strategies and parental stress in parents of children with Down syndrome. A total of 621 participants filled out questionnaires, including the Cognitive Emotion Regulation Questionnaire to measure cognitive coping and the Nijmeegse Ouderlijke Stress Index-Korte Versie (A. J. L. L. De Brock, A. A. Vermulst, J. R. M. Gerris, & R. R. Abidin, 1992) to measure parental stress. After 8 months, stress was measured again. Cross-sectionally, using acceptance, rumination, positive refocusing, refocusing on planning, and catastrophizing to a greater extent was related to more stress, whereas using positive reappraisal more often was related to less stress. Prospectively, acceptance and catastrophizing were related to more stress, whereas positive reappraisal was related to less stress. Implications for future research and prevention and intervention activities are discussed.

Для цитирования: van der Veek Shelley M C, Kraaij Vivian, Garnefski Nadia. Cognitive coping strategies and stress in parents of children with Down syndrome: a prospective study.. Intellectual and developmental disabilities. 2009. DOI: 10.1352/1934-9556-47.4.295.

Предметные рубрики MeSH

Подготовка и перевод публикации
Обработка статьи · этапы, ошибки и управление
Загрузка состояния…

История · было → стало

Состояние обновляется каждые 5 секунд, пока блок открыт. Процент показывается только там, где известен объём работы. Пауза останавливает продолжение этапа; текущий запрос к источнику может завершиться.

Тип публикации указан по данным источника. Уровень доказательности автоматически не присваивается.